If I kissed the teacher...

Oh ja, da fällt mir auch direkt was ein. Wir haben da so ein Mädchen, die einfach dumm wie Stroh ist, ungelogen, ich frage mich wirklich wie die so weit kommen konnte.

-Biostunde. Thema: Nahrungsketten bzw.Jäger-Beute-Beziehungen-

Schülerin: Jaaa, also der Fuchs ist ja die Beute des Rehs und wird also vom Reh gejagt [...]
-hier als kleiner Einschub zum Verständnis, Rehe sind erstens Pflanzenfresser und zweitens sind SIE die Beute des Fuchses, dem Endkonsument-
Lehrer: ????
Lehrer (atmet ganz tief ein): ABC, was redest du da? Also ich versuche ja wirklich aus jeder Antwort was brauchbares rauszupicken aber da bin ich jetzt einfach sprachlos.
-
Meine Freundin (flüstert mir zu): WTF? Wie soll das Reh denn auch bitte einen Fuchs töten?
Ich (zu ihr): Mit einem gezielten Hufschlag, HIYAAAH!
Freundin: Ja genau, und wenn Wanderer vorbeikommen steht es am Waldrand und knurrt mit Schaum vorm Mund.


Das werde ich nie vergessen, mit Abstand der lustigste Moment den ich jemals in Bio hatte Da musste ER erstmal schlucken bei so ner Antwort. Obwohl man meinen könnte man gewöhnt sich so langsam an die dummen Antworten von ihr.

Auch gut:

-Geschichtsstunde, Thema: Dreißigjähriger Krieg-

Lehrer: Zu welcher Konfession gehörten die Statthalter?
Schüler (überlegt):...zu Böhmen!
Lehrer: Seit wann ist Böhmen eine Konfession? Das erzähl aber lieber nicht dem Papst.
Schüler: ??? Check ich nicht.

Facepalm

Geschichtsunterricht: Schülerin hält Vortrag über den Koreakrieg:

Schülerin: könnt ihr euch vielleicht vorstellen welche gefährlichen Bomben damals verwendet wurden ?
Schüler: Das waren doch diese Nepalbomben.

Er meinte natürlich Napalmbomben

Uhh ich hab in der Klasse auch so ein Exemplar

In Mathe
Schülerin: Herr xy! Wie geht eigentlich nochmal die Evikalentumformung?

In Chemie
Lehrerin füllt Wasser aus dem WASSERHAHN in ein Glas
Schülerin: Ist das destaliertes Wasser?
Schülerin 2: Das heißt destaliertes Wasser...
Schülerin: Ja und ist es das jetzt?
Ich: Aus dem Hahn?!
Schülerin: Ja kommt bei dir Sprudel aus dem Hahn?!

In Geschichte:
Lehrer: Wie heißen die Ureinwohner Südamerikas?
Schülerin: Afroamerikaner!
lehrer: ?? Was steckt denn in Afroamerikaner drin?
Schülerin: Afro
Lehrer: und das heißt?
Schülerin: Dass die schwarz sind!

Manche Leute sind echt... lustig im Unterricht

9.Klasse in Physik:
Lehrer: Wer hat denn die Gravitation entdeckt?
Schüler : Vielleicht hieß der ja Gravitation mit Nachnamen?!

Die ganze Klasse kriegt sich kaum mehr ein vor Lachen. Ich muss da immer noch drüber lachen wenn ich da jetzt dran denk

Letztes Jahr in Geschichte:

Austauschschülerin : Lebt Hitler noch? Wo wohnt der denn? In der Nähe?

naja vielleicht kann man das damit verteidigen dass sie ja nicht von hier ist aber trotzdem

Ich weiß nur noch, dass es in einer Projektwoche war und wir da so Gruppen gebildet hatten. Ich und paar Andere waren die Bäcker.
Es ging irgendwie darum, was man mit dem Brot macht, das übrig bleibt, wenn man zuviel gebacken hatte.
Ich: Als erstes weniger backen, um die Reste zu reduzieren...
Mitschüler: Schicken wir doch einfach das Brot nach Afrika
Die ganze Klasse, inklusiv unserer Lehrer haben gelacht.

Heute in Englisch.
Wir sollten sagen, was uns so einfällt, wenn wir an Indien denken. Typisches Brainstorming.

Mitschüler I: "Holy Cows"

Was Ich verstehe: "Only Chaos"
Was Mitschüler II versteht: "Holighaus" (Name eines eh. Lehrers unserer Schule)
Was ich verstehe, als Mischüler II mir sagt, was sie verstanden hat: "Holocaust"

Und was lernen wir daraus? Mitschüler I sollte unbedingt deutlicher reden

Letztes Jahr die Antwort eines Mitschülers im GeschichtsLEISTUNGSKURS:

Frage: Warum wurden damals bei den Azteken Menschenopfer gebracht?

Antwort: Die brauchten den Platz für die ganzen Spanier und außerdem hatte man dann ja auch mehr zu essen (er meinte, man könne ja die Menschenopfer essen).

Eine Schülerin sollte einen Text laut vorlesen.
Was dasteht: "Analphabeten"
Was sie ließt: "Analpha - oh!"
Und kurz darauf das gleiche wieder, bei der gleichen Schülerin: in einem Text stand "Analyse" und sie ließt "Analyse"

Die Situation ist mir spontan als erstes eingefallen, es gibt aber noch einige mehr

Wir sollen ein Pharaonenbild aus dem alten Ägypten interpretieren (darunter stand deutlich ___ vor Chr. )
Schülerin: Ja, das könnte doch ne Andeutung auf Jesus sein.

Situation neulich im Englisch-LEISTUNGSKURS. Wir besprechen einen Gerichtsprozess und bekommen dafür thematisch passende Vokabeln.
Ich zu Sitznachbarin: Was heißt denn statute of limitations?
Sie: Freiheitsstatue!

Matheunterricht, Thema Exponentielles Wachstum.

Wir versuchen an der Tafel eine Formel zu erstellen, mit der man das Kapital nach x Jahren berechnen kann und das Guthaben sich jährlich halbiert.
Lehrer: Also was wäre der Wachstumsfaktor, *Name des Schülers*?
Schüler (hat nicht zugehört) : Keine Ahnung... 4?

Mittlerweile bei der nächsten Teilaufgabe angelangt, bei der man das Kapital nach 4 Jahren berechnen soll.
Lehrer: Also wäre das dann 1/2 * 1/2 * 1/2 * 1/2
Schüler: Sag ich doch, 4!

Englischlehrer: "(Schüler) schreibe bitte den Satz an die Tafel!"
Schüler geht an die Tafel und schreibt: "The cloths cost läss then twennty euros"

- auuutsch.... sowas nennt sich 11. Klasse ....

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SIE: Und dann haben wir noch einen Bundespräsidenten.. wer ist das nur?
Schüler 1: Osama
Schüler 2: Quatsch, das is doch die Merkel...

Noch mehr autsch

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Schülerin fängt lauthals mitten im Unterricht an zu singen, obwohl wir gerade ein wichtiges Thema besprechen.
SIE: (Name der Schülerin), ists wieder soweit?... (genervter Blick)

vor zwei Jahren in Politik (9.Klasse):

Lehrer: Also nochmal wieviele Bundesländer haben wir in Deutschland?
Mitschülerin: Das waren doch acht oder?
Lehrer (lacht): Achja und welche wären das dann deiner Meinung nach?
Mitschülerin: Ehm also auf jeden Fall Österreich und...

fremdschämen pur..

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Freundin: Was ist nochmal der Unterschied zwischen Job und Beruf?

Das zweite ist gar nicht mal eine so dumme Frage. Darüber haben wir letztens in Englisch diskutiert, weil unser Englischlehrer wissen wollte, ob wir den Unterschied kennen

Könnte man das nicht auch so interpretieren, dass der Job die Anstellung ist (also Arbeitsstelle) und der Beruf die Berufsrichtung, also das, was man studiert hat etc.? Liegt sehr nah beieinander, aber meiner Meinung nach besteht da schon ein kleiner Unterschied.

Edit: ...oder bin ich zu doof, um den Witz zu verstehen? xD